Posted in Կենսաբանություն

Կենսաբանություն 18.03.2024

Կենդանի օրգանիզմները պարունակում են տարբեր բնույթի հազարավոր քիմիական նյութեր: Կենդանի օրգանիզմներում հայտնաբերվում է Երկրի քիմիական տարրերի մեծ մասը: Կենդանի օրգանիզմներում մեծ է ՝ թթվածնի (O), ածխածնի(C), ազոտի (N) և ջրածնի(H) քանակությունը: Դրանք միասին կազմում են օրգանիզմի 98%-ը: Դրանկ կոչվում են ՝ մակրոտարրեր: Շատ ավելի քիչ է ՝ ծծմբի, քլորի, ֆոսֆորի, կալիումի, կալցիումի, մագնեզիումի, երկաթի և նատրիումի պարունակությունը: Մյուս տարրեը բջջում պարունակվում են չնչին քանակություններով, թեպետ դրանցից որոշ տարրեր ՝ ցինկը, պղինձը, յոդը և ֆտորը շատ կարևոր են բջջի կենսագործունեության և առողջ օրգանիզմի համար: Դրանք մտնում են ՝ օրգանական միացությունների ՝ ֆերմետների, հորմոնների և վիատմինների կազմի մեջ և պայմանավորվում են դրանց կեսնաբանական ակտիվությունը: Օրինակ ՝ յոդը մտնում է վահանաձև գեղձի հիմնական հորմոնի ՝ թիրօքսինի կազմի մեջ: Կենդանի օրգանիզմում պարունակվող տարրերը բնորոշ են նաև անկենդան մարմիններին, ինչը վկայում է բնության միասնականության մասին: Ըստ էության, ատոմային մակարդակում կենդանի օրգանզիմների և անկենդան մարմինների քիմիական բաղադրությունների մեջ տարբերություն չկա:

Բջջի անօրգանական միացությունների կազմում ամենամեծաքանակ և ամենատարածված անօրգանական նյութը ՝ ջուրն է: Դրա պարունակությունը օրգանիզմում տատանվում է լայն սահմաններում ՝ 10%-ից որոշ հյուսվածքների բջջիջներում մինչև 90%-ից զարգացող սաղմի բջջիջներում: Ջուրը որոշում է բջջի, ինչպես ֆիզիկական հատկությունները ՝ ծավալը, ջերմահաղորդականությունը և այլն, այնպես էլ որոշում է քիմիական հատկությունները և ակտիվությունը: Ջուրը համարվում է լուծիչ նյութ, ընդ որում լավ լուծվող նյութերը կոչվում են ՝ հիդրոիլ (հուն. <<հիդրոս>> ջուր, <<ֆիելո>> սիրել): Դրանցից են շատ անօրգանական ՝ աղերը, թթուները, օքսիդները և հիմքերը, իսկ օրգանական նյութերից ՝ ածխաջրեր, սպիտակուցներ և այլն: Կան շատ նյութեր, որոնք լուծվում են շատ վատ կամ ընդհանրապես չեն լուծվում ջրում: Օրինակ ՝ ճարպերը: Դրանք կոչվում են հիդրոոբ նյութեր (հուն. <<ֆոբոս>> վախ): Բջջի քիմիական նյութերի փոխակերպման բազմաթիվ ռեակցիաներ (սպիտակուցներ, ածխաջրեր, լիպիդներ և այլ միացություններ) ճեղքվում են և ընթանում ջրի անմիջական մասնակցությամբ:

Posted in Կենսաբանություն

Կենաբանություն (Մենդելի օրենքները) 24.02.2024

ՄԵնդելի առաջին օրենքը

Միահիբրիդային խաչասերման առաջին սերնդում առաջացած օրգանիզմների ձևերը բոլորը միմյանց նման են և նման են դոմինանտ ծնողին:

ՄԵնդելի երկրորդ օրենքը

Ճեղքավորման օրենք — առաջին սերնդի երկու հոտերոզիգոտ առանձնյակների խաչասերումից հետո երկրորդ սերնդում նկատվում է հատկանիշի ճեղքավորում որոշակի թվային հարաբերությամբ ըստ ֆենոտիպի 3:1 և ըստ գենետիպի 1:2:1 :

ՄԵնդելի երրորդ օրենքը

Հաստատելով մեկ զույգ ալելային գեներով պայմանավորված մեկ հատկանիշի ժառանգման օրինաչափությունները և սահմանելով ճեղքավորման օրենքը ՝ Մենդելը ձեռնամուխ եղավ երկու հատկանիշների ժառանգման օրինաչափությունների ուսումնասիրմանը: Երկու հատկանիշներով տարբերվող առանձնյակների խաչասերումը կոչվում է երկհիբրիդային խաչասերում, երեք հատկանիշներով տարբերվող առանձնյակների խաչասերումը եռհիբրիդային և այլն: Ընդհանուր առմամբ, բազմաթիվ հատկանիշներով տարբերվող առանձնյակների խաչասերումըհ կոչվում է բազմահիբրիդային:

Posted in Կենսաբանություն

Կենսաբանություն 19.02.2024

Բերել  առօրյաում հենդիպող սպիտակուցների բնափոխման օրինականեր,նշել  պատճառներըինչ գործոնների ազդեցությամբ են դրանք բնափոխվումպատրաստել ուսումնական նյութ:

Սպիտակուցների փոխակերպման օրինաչափությունները մեր առօրյա կյանքի կարևոր կողմն են: Ահա այսպիսի փոխակերպումների և դրանց վրա ազդող գործոնների օրինակներ.

1. Ձվի սպիտակուցի կոագուլյացիա տաքացնելով. Երբ սպիտակուցը տաքացվում է, այն մակարդվում է կամ կոագուլյացիայի ենթարկվում բարձր ջերմաստիճանի ազդեցության տակ։ Դա տեղի է ունենում ջերմային ազդեցության պատճառով սպիտակուցի բարդ եռաչափ կառուցվածքի խախտման պատճառով:

2. Կաթի սպիտակուցի դենատուրացիա pH-ի փոփոխությամբ. կաթի սպիտակուցը կարող է դենատուրացվել, երբ շրջակա միջավայրի pH-ը փոխվում է, օրինակ, երբ ավելացվում է թթու: pH-ի փոփոխությունը խաթարում է էլեկտրաստատիկ փոխազդեցությունը սպիտակուցի կառուցվածքում՝ պատճառ դառնալով դրա փոփոխության:

3. Շիճուկի սպիտակուցի բյուրեղացումը կաթի սառեցման ժամանակ. Կաթը սառեցնելիս շիճուկի սպիտակուցները կարող են բյուրեղանալ՝ առաջացնելով սառցե բյուրեղներ: Դա տեղի է ունենում ջերմաստիճանի նվազման պատճառով, ինչը հանգեցնում է սպիտակուցների միկրոկառուցվածքի փոփոխության։

4. Սննդի վերամշակում և սպիտակուցի հատկությունների ձևափոխում. եփելիս շատ սպիտակուցային մթերքներ ենթարկվում են տարբեր ջերմային, քիմիական և մեխանիկական ազդեցությունների, ինչը հանգեցնում է դրանց հյուսվածքի, համի և սննդային հատկությունների փոփոխության: Այս օրինակները կարող են օգտագործվել ուսումնական նյութերում՝ բացատրելու սպիտակուցների կառուցվածքն ու գործառույթը, ինչպես նաև ցույց տալու տարբեր գործոնների ազդեցությունը դրանց փոխակերպման վրա:

Posted in Կենսաբանություն

Կենսաբանություն 28.11.2023

1. Համեմատել վիրուսների և բակտերիաների կառուցվածքը, ինչու վիրուսները ինքնուրույն չեն կարող գոյատևել

Վիրուսները պարունակում են հոստ-նորմալ բիոլոգիական վարքավորում, որը կախված է դրանց տեսակից։ Բակտերիաները ինքնուրույն չեն կարող գոյատևել, ես՝ դրանց անվտանգություններով առաջարկված հոստիլոգիական բարդությունը։

2. Նկարագրել բակտերիոֆագերի կառուցվածքը և ֆունկցիան, ինչպես են դրանք օգտագործվում բժշկության մեջ:

Բակտերիոֆագերը կառուցվածքը պարունակում է բակտերի ուղղված տարրերը, որոնք հանգստյան են տեսակավորված։ Դրանք պարունակում են բակտերի մասնագետական տարրերը, որոնք կարող են հանդիսանալ հանդիպողական դեղամիջոցները:

Ներկայումս, բակտերիոֆագերի ֆունկցիան ներկայացնում է պահանջվող ուղեղի դեղամիջոցներին բարձրակարգ աջակցության միջոցով։ Բակտերիոֆագերի նպատակը նշանակելուն միջոցով է մարմնի պահպանման նշանակությունները։

3. Թվարկել բակտերիաների և վիրուսների միջոցով փոխանցվող հիվանդությունները, երբ է անհրաժեշտ օգտագործել անտիբիոտիկ

Բակտերիաների և վիրուսների միջոցով փոխանցվող հիվանդությունները ներկայումս են շատերը, ինչպես նաև պարտադիր է դիմել անտիբիոտիկներին։ Անտիբիոտիկները կարող են դադարեցնել կամ պարբերաբար վերաբերել բակտերիաների և վիրուսների ներկայումս՝ պատշաճ բաժանորդականության արդյունքում:

Անտիբիոտիկների գոյությունը հարմարվում է բժշկության հետ ասպարելու, հոսթպիտալ հովանավորմանը դադարեցնելու կամ հեռացնելու համար։

Posted in Կենսաբանություն

Կենսաբանություն 03.10.2023

Սպիտակուցները բարձրամոլեկուլային որգանական միացություններ են, որոնք կապված են պեպտիդային կապով, իրաիր միացած ալֆաամինաթթուներից։

Ածխաջրերը քիմիական միացություններ են կազմված՝ ածխածնի, թթվածնի և ջրածնի տարերինց։

Նուկլեյնաթթուները բարձրամոլեկուլային օրգանական միացություններ են։

Համեմատություն

Posted in Կենսաբանություն

Կենսաբանություն 02.10.2023

Նուկլեինաթթուները ոչ պարբերական կենսապոլիմերներ են , որոնց մոնոմերները նուկլեոիդներն են ։
Կա երկու տեսակի նուկլեինաթթուներ ՝ դեզոքսիռիբոնուկլեինաթթու / ԴՆԹ/ և ռիբոնուկլեինաթթու / ՌՆԹ/ , սրանք կան բոլոր կենդանի օրգանիզմների բջիջներում։ Նրանք կարևորագույն դերն ունեն ժառանգական ինֆորմացիայի պահպանման, փոխանցման և իրականացման մեջ։

ԴՆԹ — ում ածխաջուրը դեզօքսիռիբոսն է , այստեղից էլ անվանումը դեզոքսիռիբոնուկլեինաթթու։ Ունի 4 տեսակի նուկլեոտիդ ։ Ազոտական հիմքերը՝ գուանինը (G), ցիտոզինը (C), ադենինը (A) և թիմինը (T)։Աածխաջուր ու ազոտական թթվի մնացորդ։
ԴՆԹ -ն ինքնավերատադրվում է ։

ԳԵՆԵԸԻԿԱԿԱՆ ԾՐԱԳԻՐ

Կենդանի օրգանիզմներում ժառանգական տեղեկությունը և գենետիկ առանձնահատկությունները փոխանցվում են ԴՆԹ-ի մոլեկուլում ։

ՌՆԹ — մոնոմերում ածխաջուրը ռիբոզն է , այստեղից էլ անվանումը ռիբոնուկլեինաթթու ։ ՌՆԹ -ի ազոտական հիմքում թիմինին փոխարինում է ուրացիլը ։
ՌՆԹ- ները լինում են փ-ՌՆԹ , Ի-ՌՆԹ , ռ- ՌՆԹ ։
Փոխանցող ՌՆԹ , Ինֆորմացիոն ՌՆԹ , ռիբոսոմային ՌՆԹ։

РУБРИКА:

Posted in Կենսաբանություն

Կենսաբանություն 30,11,2022

Ներկայացնել գլխուղեղի ընդհանուր կառուցվածքը։

Գլխուղեղը մարդու մարմնի կարևորագույն օրգանն է: Գլխուղեղը հսկում է մարդու վարքագիծը և գիտակցական գործունեությունը: Այն տեղակայված է գանգի խոռոչում, որի ոսկրերը հուսալիորեն պաշտպանում են արտաքին վնասակար ազդակներից: Հասուն մարդու գլխուղեղի կշիռը 1200–1400 գ է՝ մարմնի կշռի 1/40 մասը, նորածնինը` 350գ` 1/8–1/10 մասը: Այն վերջնական մեծության է հասնում 20 տարեկանում:Գլխուղեղը կազմված է ծայրային ուղեղից (մեծ կիսագնդեր, առջևի ուղեղ), միջանկյալ ուղեղից, միջին ուղեղից, կամուրջից, երկարավուն ուղեղից և ուղեղիկից: Երկարավուն ուղեղը, կամուրջը, միջին և միջանկյալ ուղեղները կազմում են ուղեղաբունը:

Գլխուղեղի բաժինները։

Երկարավուն ուղեղի տարբեր կորիզներն ապահովում են շնչառական, սիրտ-անոթային, մարսողական համակարգերի գործունեությունը, արգելակում և դրդում մեծ կիսագնդերի կեղևի ու ողնուղեղի ֆունկցիաները։ Վարոլյան կամրջի վնասվածքների դեպքում մարդու մոտ կարող են առաջանալ գլխապտույտ, մարմնի նկատմամբ վերահսկողության կորստի զգացում, սրտխառնոց, ակնագնդերի անկանոն շարժումներ որոշակի ուղղությամբ (նիստագմ), դիմային նյարդերի խանգարումներ, որի արդյունքում դեմքի մկանների ուժը խաղտվում է և մարդը չի կարողանում արտահայտել միմիկաներ։ Միջին ուղեղը վարոլյան կամրջի շարունակությունն է։ Միջին ուղեղը բաղկացած է քառաբլուրներից, որոնք ապահովում են տեսողության ու լսողության առաջնային ռեակցիաները՝ ակնագնդի շարժումը դեպի լույսի աղբյուրը, կենդանիների ականջախեցու և մարդու գլխի թեքումը դեպի ձայնը։ Միջանկյալ ուղեղը տեղադրված է մեծ կիսագնդերի տակ։ Նրա հիմնական բաժիններից են տեսաթումբը ու ենթատեսաթումբը։ Տեսաթումբն իրականացնում է ողնուղեղից, միջին ուղեղից, ուղեղիկից ու հիմային հանգույցներից դեպի մեծ կիսագնդեր ընթացող նյարդային ազդակների մշակում, մասնակցում է օրգանիզմի՝ որպես միասնական համակարգի կարգավորմանը։ Ուղեղիկը  համարվում է վարոլյան կամրջի խոշոր ելուստ։ Մարդու ուղեղիկի զանգվածը մոտավորապես 150 գ է։ Ուղեղիկը կազմված է երկու կիսագնդերից ու դրանք միացնող որդից։

Առանձնացնել գլխուղեղի մեկ բաժին և գրել, եթե այդ բաժինը չլինի ինչ տեղի կունենա մարդու հետ։

Գլխուղեղի կամրջակը անհրաժեշտ է, որ կամրջակը ինֆորմացիա փոխանցի գլխուղեղի այլ բաժիններին։ Եթե այդ բաժինը չլիներ գլխուղեղի այլ բաժիններին չէր փոխանցվի ինֆորմացիա, և մարդն էլ ինֆրոմացիա չէր ստանա։
Բոլոր բարձրացող և իջնող ուղիներն անցնում են կամրջով` կապելով առաջնային ուղեղը ողնուղեղի, ուղեղիկի և ուղեղի ցողունի այլ կառուցվածքների հետ:
Համացանցում կատարել հետազոտություն, և գտնել hետաքրքիր փաստեր գլխուղեղի մասին։

Ներկայացնել աչքի կառուցվածքը

Աչքը տեսողության վերլուծիչի ծայրամասային բաժինն է, գտնվում է գանգի ակնակապիճում: Աչքը կազմված է ակնագնդից և օժանդակ հարմարանքներից: Օժանդակ հարմարանքներից են հոնքերը, կոպերը, թարթիչները, շաղկապենին, արցունքագեղձերը և ակնագունդը շարժող մկանները: Աչքի յուրաքանչյուր օրգանի ֆունկցիան ։

Նորմալ տեսողություն , հեռատեսություն, կարճատեսություն։

Հեռատեսությունը աչքի օպտիկական թերություն է, որի դեպքում առարկայից եկող զուգահեռ ճառագայթները կիզակետվում են ոչ թե ցանցաթաղթի վրա, այլ նրա հետևում: Կարճատեսությունը տեսողության խանգարում է, որի ընթացքում մարդը աղոտ է տեսնում հեռվում գտնվող առարկաները: Աչքն ունի հատկություն՝ հարմարում:
Նորմալ աչքը զուգահեռ ճառագայթները հավաքում է ցանցաթաղանթի վրա: Ակնաբյուրեղի չափը փոխելով` աչքը կարողանում է տեսնել ինչպես հեռու, այնպես էլ` մոտ գտնվող առարկաները:

Դալթոնիզմ

Աշխարհի գրեթե ամեն 10-րդ տղամարդը դալտոնիկ է։ 
Դալտոնիզմի առավել հաճախ հանդիպող տեսակը գունազգացողության նվազումն է, ընդ որում, դա կարող է լինել մեկ գույնի հանդեպ։ Տարածված կարծիքը, թե դալտոնիկները հակառակ են տեսնում գույները, իրականությանը չի համապատասխանում։ Մեկ գույնի հանդեպ դալտոնիզմ ունենալու դեպքում հիվանդն, օրինակ, կապույտ և կանաչ գույները տեսնում է միևնույն լղոզված երանգով, ոչ թե պարզապես շփոթում դրանք։

Posted in Կենսաբանություն

Կենասբանություն

  1. Ներկայացնել բջջի կառուցվացքը։


  2. Ինչ է իրենից ներկայացնում հյուսվածքը։


  3. Ներկայացնել օրգան համակարգին փոխկապակցված աշխատանքը։


  4. Ներկայացնել օրգանիզմի փոխկապակցված աշխատանքը և բերել երկու օրինակ, որևիցե օրգանի հիվանդույան մասին։


  5. Քանի տեսակի են լինում գեղձերը։


  6. Բերել մի քանի գեղձային հիվանդույթունների օրինակներ։

Posted in Կենսաբանություն

Կենսաբանություն 18,04,2022

Պոչավոր ի՞նչ եկենցաղներ գիտեղ, նկարագրե՛ք նրանց արտաքին կառուցվածքը

Օձ-օձ ինքն իրենով նման է պոչի
Գետաձի-գետածին նա շատ մեծ և տգեղ կենդանի է որի երախի մեջ մի քանի ձմերուկ կարելի է տեղավորել, բացի այդ նա նման է մեր դասարանի Վահեին
Կոկորդիլոս-կոկորդիլոսը որնցոր օձի և գետաձիի խարնուրդ լինի
Ալիգատոր-ալիգատորը նա շատ նման է կոկորդիլոսի
ԵՎ ալյն․․․

Գորտերի մոտ ստորին վերջույթները զսպանակաձև են, ինչի՞ համար է դա

Որպեսզի գորտը ավելի լավ ցատկի

Ո՞ր երկրներում են երկենցաղներին օգտագործում սննդի մեջ

Չինաստա՞ն, Կո՞րեա

Սողունների ո՞ր տեսակներն են համարվում երկենցաղներ

Կոկորդիլոս, օձ

Posted in Կենսաբանություն

Փետրվար ամսվա ամփոփում

1․ Ներկայացրեք կանաչ էվգլենայի ընդհանուր բնութագիրը (տարածվածությունը և կառուցվածքը)


2․ Ինչպե՞ս են բազմանում էվգլենաները։
3․ Ներկայացրեք հողաթափիկ ինֆուզորիայի ընդհանուր բնութագիրը (տարածվածությունը և կառուցվածքը)։
4․ Ինչպե՞ս են բազմանում հողաթափիկ ինֆուզորիաները։
5․ Գրել հիդրիայի ընդհանուր կառուցվածքը և բազմացումը։